Ngôi trường xuất sắc sở hữu tới 3 ngành học lọt top cao trong BXH toàn cầu do QS (Quacquarelli Symonds) công bố mới đây là một cái tên đầy bất ngờ: ĐH Bách khoa Hà Nội.
Theo đó, ĐH Bách khoa Hà Nội có 3 ngành học là: Kỹ thuật Cơ khí, Hàng không và Chế tạo; Kỹ thuật Điện - Điện tử; Khoa học máy tính và Hệ thống thông tin được xếp hạng đứng đầu Việt Nam và lọt top 400 - 550 thế giới.
Cụ thể, ngành Kỹ thuật Điện - Điện tử được xếp hạng tốp 401-450 thế giới; nhóm ngành Kỹ thuật cơ khí, Hàng không và Chế tạo đứng trong nhóm 451-500; và nhóm ngành Khoa học máy tính và Hệ thống thông tin (Công nghệ thông tin) thuộc nhóm 501-550.
Đại học Bách khoa Hà Nội có tới 3 ngành học lọt top cao trên BXH quốc tế. Ảnh: Vũ Khánh Thành.
Đây cũng là năm đầu tiên Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tham gia vào bảng xếp hạng QS và có 3 nhóm ngành đều đứng vị trí số 1 so với các cơ sở giáo dục Đại học trong nước.
Tuy nhiên, đây cũng không phải lần đầu tiên nhóm ngành thuộc trường ĐH ở Việt Nam lọt top cao trên BXH quốc tế. Trước đó hồi cuối năm 2018, ĐH Quốc gia Hà Nội từng trở thành cơ sở giáo dục Đại học duy nhất của Việt Nam, có lĩnh vực Vật Lý (Physics) được US NEWS xếp hạng với thứ hạng 502 toàn cầu.
Trước đó, trong bảng xếp hạng các trường đại học Châu Á (QS Asia) 2018 - 2019, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đã xếp ở vị trí 261 - 270, vươn lên 30 bậc so với năm 2018.
Bảng xếp hạng các trường đại học trên thế giới theo lĩnh vực của tổ chức QS (QS World University Rankings by Subject - viết tắt là QS WRU by Subject) được đánh giá là bảng xếp hạng rất uy tín
BXH QS được xây dựng dựa trên 4 tiêu chí, bao gồm: uy tín trong giới hàn lâm (Academic Reputation - AR), uy tín với nhà tuyển dụng (Employer Reputation - ER), tỉ lệ trích dẫn trung bình trên một bài báo (Citations per paper) và chỉ số H-index đo lường năng suất và mức độ tác động của các công bố khoa học của đội ngũ giảng viên. Tùy theo từng lĩnh vực, trọng số của các tiêu chí sẽ khác nhau.
Tiêu chí xếp hạng của QS nhấn mạnh vào đóng góp và tác động của chất lượng đào tạo của một ngành/lĩnh vực đào tạo đối với xã hội (thông qua đánh giá của doanh nghiệp, đội ngũ hàn lâm) và các đóng góp cho hoạt động nghiên cứu khoa học (thông qua mức độ trích dẫn và chỉ số H-index).
